剧情简介
每位观众都能在电影中联想起自己班上的那位“王强”。他是差班里的“小霸王”，坐在讲台旁边，逃课上网吧，顶撞老师。同班的女生觉得他“太二了”，校长想剥夺他们上公开课的权利。然而，在另一方面，他是一个讲义气、有担当、正直、爱耍酷的东北男孩。他是兄弟团里的“老大”，在得知自班和隔壁班打起来的时候，他会毫不犹豫地冲锋在前；闯祸之后，他也能勇敢地站出来承担责任。他没有主角光环，普通到几乎每个班级里都有一名这样的学生，他不是学习最好的，但却是让人印象最深刻的。电影用夸张搞笑的动画表现方式，表达了对唯成绩论的批判与反思。一、强化政治引领，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。我们深入学习习近平总书记关于电影工作的重要论述和指示批示精神，切实转化为高度的思想自觉和行动自觉，坚定沿着总书记指引的方向前进。我们深刻认识到，人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”，以人民为中心是电影工作的政治立场；人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，提供更多既能满足人民文化需求、又能增强人民精神力量的文化产品是电影工作的重大使命；坚持把创作优秀电影作为中心环节，选好题材、讲好故事、配好主创，推出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的精品力作是电影创作的艺术追求；建立健全社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的生产体制机制和政治性、艺术性、社会反映、市场认可统一的评估机制是电影工作的社会责任。江苏省委省政府以高度的政治自觉，把电影工作摆上更加突出位置，纳入文化强国先行区建设总体安排，纳入经济社会发展政策体系，纳入为民办实事年度计划，以规划为引领、以需求为导向、以科技为支撑、以制度为保障，推动电影业高质量发展。
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